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title: "Il mentore-coach: la nuova figura del docente"
description: Negli ultimi anni anche la figura del docente ha attraversato una fase di trasformazione che ha ridefinito competenze e approcci fino a diventare una vera e propria figura di riferimento per lo studente. Ma come è cambiata questa figura negli anni? Scoprilo in questo articolo e scarica il report!
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# Il mentore-coach: la nuova figura del docente

6 agosto 2018

 | [metodologia](https://blog.worldinternationalschool.com/topic/metodologia)

 Author: [WINS](https://blog.worldinternationalschool.com/author/wins)

Il contesto in cui viviamo è caratterizzato da **continui cambiamenti a livello sociale, economico, culturale e tecnologico **che stanno trasformando ogni aspetto della nostra vita quotidiana. **Anche il mondo dell'educazione sta attraversando un processo di trasformazione** senza precedenti, dovuto ai cambiamenti della società e all'introduzione delle nuove tecnologie, di cui abbiamo in **[questo articolo](https://blog.worldinternationalschool.com/scuola-e-innovazione-i-trend-nel-mondo-dell-educazione)**. La scuola è il primo luogo in cui si formano le nuove generazioni e le si prepara ad affrontare la società del domani: per questo le innovazioni in ambito accademico partono **proprio dalla figura del docente** e dalla **trasformazione dell'esperienza di insegnamento e di apprendimento**. 

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 **Il mentore-coach: la nuova figura del docente**

La figura del docente svolge da sempre un ruolo fondamentale nella crescita dello studente, motivo per cui le istituzioni scolastiche prestano **sempre più attenzione alla ricerca di insegnanti competenti, certificati e capaci di valorizzare il ragazzo**, mantenendo uno **sguardo rivolto al futuro**. Ma come è cambiata negli anni questa figura?

Tradizionalmente l'insegnante è colui che detiene la conoscenza, colui che parla, che decide gli argomenti, quando e come trattarli, ponendo lo studente in una condizione di passività che non sempre agevola l'apprendimento: **un modello educativo basato su un passaggio di informazioni in maniera unidirezionale, da docente a studente. **

Negli ultimi anni, grazie ai nuovi modelli di apprendimento partecipativo e interdisciplinare e all'integrazione delle tecnologie nel contesto educativo, soprattutto nelle scuole internazionali (con alcune lodevoli eccezioni per qualche scuola italiana), la figura del docente ha subito un **processo di trasformazione che lo ha portato a rinnovare anche le sue competenze e il suo approccio in aula**. Nasce così la figura del **mentore-coach**, un insegnante che diventa modello di riferimento nella crescita scolastica e personale dello studente, in grado di coglierne gli aspetti caratteriali, le attitudini, gli interessi e le passioni e sviluppare percorsi di apprendimento altamente personalizzati. ![_25](https://blog.worldinternationalschool.com/hs-fs/hubfs/WINS_Immagini%20Articoli/_25.jpg?width=4570&name=_25.jpg)

La nuova figura del mentore-coach mette a disposizione degli studenti le proprie **competenze e conoscenze per aiutarli ad apprendere stimolando la discussione**, promuovendo lo **sviluppo del pensiero critico** **e accompagnandoli nell’esperienza sul campo** attraverso un rapporto diretto e un confronto continuo in una dinamica bidirezionale. Il suo compito, a differenza di quanto avveniva in passato, non è tanto quello di passare nozioni, bensì quello di fornire allo studente tutti gli strumenti di cui potrebbe aver bisogno per focalizzare e raggiungere meglio i propri obiettivi grazie all’acquisizione di un metodo. Questo approccio, detto [**mentoring-coaching**](https://research.acer.edu.au/cgi/viewcontent.cgi?article=1012&context=professional_dev) si basa infatti sulla capacità dell’insegnante di **riconoscere le attitudini, gli interessi e le inclinazioni naturali di ciascuno studente**, in quanto unico e irripetibile, e di **sviluppare un percorso personalizzato, diverso per ciascuno**. A differenza di quanto avveniva prima, il mentore-coach non impartisce lezioni da dietro una cattedra, bensì ha l’obiettivo di porre le domande giuste e stimolare la curiosità dello studente e il suo desiderio di ricerca e confronto. Adottando questo approccio il docente mette lo studente nella condizione di fare scelte in base alla sua conoscenza e i suoi interessi in modo autonomo e critico, affiancandolo nel suo percorso di crescita culturale e personale per garantirgli un’**esperienza di apprendimento più coinvolgente, diretta e personalizzata**.

Il nuovo insegnante è **sempre meno formatore e sempre più coach, educatore e mentore**: fornisce **direzione, guida, educazione e supporto** con lo scopo di sostenere il percorso scolastico e personale dello studente.

Scegliere scuole che promuovono questa trasformazione e investono su docenti in grado di adottare questo approccio, significa dare la possibilità al proprio figlio di **incontrare nel suo percorso di crescita figure capaci di supportarlo e fornirgli gli strumenti necessari** affinché possa sviluppare le sue capacità naturali e **vivere un’esperienza formativa a 360°**. In conclusione, anche l’evoluzione della figura dell’insegnante si inserisce nei trend che stanno coinvolgendo in maniera più o meno diretta tutte le scuole e che hanno come obiettivo **il miglioramento dell’esperienza di apprendimento e la garanzia di maggiori possibilità future per lo studente**.

Ma quali sono i trend nel mondo della scuola? Conoscere questi trend permette di capire verso dove stanno andando le scuole e quali aspetti considerare per scegliere e valutare la scuola giusta per vostro figlio. **Se sei curioso di conoscere gli altri trend, clicca sull’immagine e scarica il nostro report gratuito!**

 

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